的 学生权利、责任和行为准则 确保你作为学生的权利受到保护,并为你在印第安纳大学东校区的行为制定指导方针.
遵循学生守则
作为一名学生,你应该:
- 认真认真地参与学习过程.
- 尊重学习团体其他成员的权利.
- 按时上课,完成作业.
- 准备并参与课堂活动, 知道你有权利提出相关问题, 对数据提出合理的怀疑, 或者表达不同的观点而不用担心任何学术处罚.
- 阅读所有课程材料, 包括课程大纲和课程中使用的评分和测试系统的描述.
- 杜绝一切学术不端行为.
- 避免出现行为不端的情况.
- 向导师报告你观察到的任何学术不端行为.
教师应:
- 保持预先描述与每门课程的行为和内容之间的清晰联系.
- 在第一次上课时分发的材料中明确说明课程目标.
- 在课程开始时,以书面形式明确告知学生将要使用的测试和评分系统.
- 这些制度应在理论上合理,并与学术部门的规章制度相一致.
- 计划和利用课堂时间时,要意识到它对每个学生的价值.
- 在第一次班会上宣布上课出勤政策,并定期与同学见面.
- 清楚地说明在每个课堂作业中允许的合作程度.
- 在整个课程中与学生讨论课程内容或评分.
- 根据课程目标和课堂上呈现的内容,或在明确指定的阅读材料内完成考试.
- 在考试前、考试中和考试后保持安全.
- 通过监督考试过程来保护诚实的学生.
- 只有在所有学生都完成考试后,才能张贴钥匙.
- 根据课程开始时制定的指导方针,根据学生的学业表现分配最终分数.
- 在课堂内外与学生打交道时,保持和要求专业的语气.
如果你被指控学术不端行为该怎么办
被指控学术不端行为是很严重的,可能会令人痛苦. 如果你被指控,你需要这么做.
- 了解指控. 保持冷静,仔细倾听对事件的描述,或者要求阅读推荐表格上的描述.
- 解释. 清晰而冷静地从你的角度描述事件.
- 询问更多信息. 询问老师计划如何处罚. 了解一下您何时可以签署完整的转介表格.
- 探索你的选择. 查阅 学生权利、责任和行为准则 明确你的选择. 决定, 要么独自一人,要么听从可靠的知己的建议, 你是否接受或上诉教员的决定.
- 准备上诉. 如果你决定上诉, 询问一下什么时候会把转诊表提供给你学校的学术主任. 学术官员或其指定人员将是您的上诉联络人.